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本文摘要：阅读是孩子认识世界、生长自我的重要途径而亲子共读做为阅读的一种方式它是以书为谋以阅读为纽带让孩子和家长配合分享多种形式的阅读历程这种潜移默化的成效只有在家长和孩子配合用心投入耐心坚持之后才气够真正的体会获得。 亲子共读——开启诗词的大门 ——李艺文妈妈 我们中国人生来就与诗歌相伴从《诗经》到最壮盛的唐诗宋词中原大地就是个诗词歌赋的国家。希望通过诗词的浸染每位孩子都能开启属于自己诗词的大门成为一位腹有诗书气自华的人。

阅读是孩子认识世界、生长自我的重要途径而亲子共读做为阅读的一种方式它是以书为谋以阅读为纽带让孩子和家长配合分享多种形式的阅读历程这种潜移默化的成效只有在家长和孩子配合用心投入耐心坚持之后才气够真正的体会获得。

亲子共读——开启诗词的大门

——李艺文妈妈

我们中国人生来就与诗歌相伴从《诗经》到最壮盛的唐诗宋词中原大地就是个诗词歌赋的国家。希望通过诗词的浸染每位孩子都能开启属于自己诗词的大门成为一位腹有诗书气自华的人。

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通过长时间的亲子阅读每位家长都市有自己的想法。

亲子阅读时间是我们和孩子的另一种互动方式不限制阅读内容轻松阅读。我们凭据差别类型的读本饰演种种角色交流差别语言方式让原来好奇、好动、缺乏耐心和持久力的孩子能专注在阅读时光让他更有趣的认知身边的人事物、吸取知识也更愿意倾听和分享一点点的坚持和累积会有潜移默化的进步和成效。

——戴正鑫妈妈

阅读是一种能给我们和孩子带来无限兴趣的娱乐运动同时也是我们获取知识开阔视野的有效渠道。孩子的阅读不只是在学校更多的是在家里。

造就孩子良好的生活与学习习惯家长有义不容辞的责任。家长应当勉励孩子独立阅读而亲子阅读正是造就孩子独立阅读习惯的良好方法之一。

书是一颗小小的种子当老师怙恃把它种在孩子的心田再用耐心去浇灌小小的种子就会勃勃生机长成参天大树！

亲子阅读是一种学习手段更是一种漂亮的休闲方式。在这种奇特的休闲方式中我们可以和孩子一起畅游单纯优美的童话世界也可以明白独具魅力的中华文化而诗词则是中华文化中最耀眼的明珠。

在诗词中孩子可以学会思考和想象。因为诗歌语言精练每一首诗在每个孩子眼里都市发生有差别的明白发生无穷想象。在诗词中孩子可以学会感受。

每一首诗都包罗了诗人的情感。作为家长我们可以先体会诗歌的情感再用这个感受读给孩子听通过诗歌特有的带有节奏感的语言通报给孩子。

诗词是几千年民族文化的沉积任凭时光流逝岁月更迭她总是散发着一种难以抗拒的魅力。

下面让我们一起浏览洛浦校区一二班学生和家长带来的精彩展示吧。

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